How 多種節奏感練習 can Save You Time, Stress, and Money.

柏斯音樂兒童流行鼓課程建立兒童對敲擊樂的興趣，引導學員學打鼓、掌握打鼓技巧，同時還會重點培養學員節奏感、音樂感和團隊合作意識。最重要的是，該學院的學員均能保送考試，可見該音樂學院教學水平很高。所以，你不用擔心教學師資問題。

通常用左腳和右手演奏，有時左右手交替演奏。演奏中有開鑔和閉鑔兩種主要音色，閉鑔時多用於打拍子和裝飾律動，開鑔時則用於渲染和切口。在幾乎所有風格中都很常用。

直腕式：左右手持棒一样，以大拇指、食指、中指捏在鼓棒三分之一的地方，无名指与小拇指自然并拢轻贴在后面，不要影响棒的运动，两手手心相对，注意双手的对称与平衡，鼓棒敲击点要相对集中。定音鼓、梯形木琴等基本都用此种腕法演奏。

凡遭遇條款⼗六的情況時，所有學⽣之課堂最⻑保留期只有三個⽉，逾時作放棄論，恕不接受退款或補堂追討。

演奏虚拟套鼓，再将您习得的新技能运用在真实的套鼓上。使用鼓声音源机，发掘鼓声节拍和节奏形态的灵感。最后再搭配您最喜爱的歌曲一起演奏，这会是使用虚拟鼓组来练习最好玩的方式。

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鼓手通常用右手敲击镲片（吊镲、节奏镲和踩镲），用左手敲击小鼓。在使用快捷键时，用左手来敲击小鼓和低音鼓。

如任何⼀⽅因故缺席，該未上之時數將轉為「待補時數」，並於⽇後的課堂透過加⻑課堂時數，或另約⽇期補堂的⽅式補回。缺席課堂不能順延，也不能帶到下個⽉，繼⽽扣減下個⽉的學費。

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《欽定古今圖書集成·經濟彙編·樂律典·鼓部》，出自陈梦雷《古今圖書集成》

吊镲：根据实际演奏使用左右手，简单的时候是用右手，代替手演奏各种节奏，采用直腕式或直扣式，一般有槌头敲镣面，在演奏重音渲染强烈气氛时，用槌杆敲击镣的边沿处。

左右手交替演奏，在演奏重音渲染強烈氣氛時，用槌桿敲擊鑔的邊沿處，通常和低音鼓一起演奏。在渲染輕柔氣氛時用槌頭輕點鑔面。

本學院的顧問及國内外的著名音樂教育家定期為音樂導師舉辦進修課程，透過專題研討，改善教學方法及鞏固導師音樂知識

低音大鼓用右脚踏击，在通常情况下，脚跟踩在踏板的后端，以踝关节为轴，用前脚掌踏击踏板而带动鼓槌击打鼓面。踏击时，大腿、小腿、脚部肌肉相应放松，槌头击鼓面后要立即返回，形成循环的踏击动作。在极强击奏时，可将脚悬起后用脚尖踏击踏板，使右腿全部重量落在一个点上，从而加强踏击的力度，得到预想的效果。

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